Недавно весь мир был взбаламучен выступлением юной экоактивистки из Швеции - Греты Тунберг. Судя по всему, своих целей она и ее соратники достигли. Однако, в хоре голосов, жесточайше критикующих Грету как явление, особо выделяются те, кто, прознав, что у нее синдром Аспергера, а это расстройство аутичного спектра, решили, что она "слабоумная", а значит она не в состоянии ответственно и осознанно занимать какую-либо позицию относительно тех или иных общественно-значимых проблем.
Эта ситуация в очередной раз демонстрирует, что относительно аутизма в мире по-прежнему царят невежество, стигматизация и неосведомлённость.
При этом, по официальной статистике детей с аутизмом из года в год становится все больше.
Чтобы разобраться в том, что же такое аутизм, и что делать с аутизмом, если вы с ним сталкиваетесь, я решил взять интервью у самого компетентного человека из всех, кого знаю - основателя Центра поддержки детей с аутизмом "АП" Олега Трофимовича.
Вот тезисно, о чем шла речь в его интервью.
- Аутизмов столько, сколько людей, имеющих это расстройство. Все проявления абсолютно уникальны и индивидуальны. Поэтому сегодня говорят не об аутизме как таковом, а о расстройстве аутистического спектра.
- Аутизм - это в первую очередь расстройство коммуникации. Может проявляться с первых месяцев жизни и в особенностях внимания младенца, и в его реакциях на различные сенсорные стимулы, и в его телесном и эмоциональном взаимодействии с матерью, и в его двигательной активности. Взрослых аутистов можно распознать через не совсем соответствующее контексту и ситуации коммуникативное поведение.
- Детей с диагнозом аутизм рождается все больше. Если 10 лет назад их рождалось по 1 на 250 детей, то в 2020 будет рождаться 1 на 48. С аутизмом рождается больше мальчиков, чем девочек.
- До сих пор не выявлены причины аутизма. Какого-либо влияния поведения родителей на появление у них аутичного ребенка не установлено. Единственная корреляция, которая установлена на сегодня - это корреляция с возрастом. Чем старше отец, тем выше вероятность рождения ребенка с аутизмом.
- Превалирующая в середине 20-го века психоаналитическая концепция аутизма, устанавливающая связь психодинамики матери с аутизмом ребенка, привела в США к массовому разлучению детей-аутистов с родителями. Из-за чего и появились многочисленные общественные организации родителей, были проведены углубленные исследования и доказана ложность психоаналитической теории аутизма.
- Аутизм - это органическое нарушение, поэтому он не лечится. Цель терапии состоит в обучении ребенка с аутизмом навыкам общения, самостоятельной деятельности, мышления и коммуникации.
- Чем раньше специалисты начинают взаимодействовать с ребенком, тем лучше результаты по его социализации. Это связано с тем, что в раннем детстве мозг работает более гибко.
- Существуют разные подходы к обучению детей с аутизмом. У каждого из них есть свои преимущества и недостатки. В Центре поддержки детей с аутизмом "АП" специалисты исходят из тех трудностей, которые на момент обращения наиболее актуальны для ребенка и разрабатывают ребенку индивидуальную программу помощи, которая в последующем раз в четыре-шесть месяцев уточняется и пересматривается.
- Также специалисты Центра помогут разобраться близким в том, что на данный момент тормозит развитие их ребенка, подскажут какие основные направления помощи сейчас стоило бы рассмотреть именно с их ребенком, ответят на волнующие накопившиеся вопросы.
В интервью было ещё много полезной информации. Там же прозвучал ответ Олега на мой вопрос: "Какого оно - счастье аутичного человека", но для этого смотрите видео.
Центр поддержки детей с аутизмом "АП"
